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À propos

Florent Michelot est professeur adjoint en technologies éducatives au département des sciences de l'éducation de l'Université Concordia (Montréal, Canada).

Ses recherches portent sur l'éducation à la pensée critique et à la littératie informationnelle (métalittératie), le design pédagogique en enseignement postsecondaire, ainsi que les impacts pédagogiques et environnementaux des technologies éducatives, notamment disruptives.

Expertise

Éducation à la pensée critique et à la littératie informationnelle (métalittératie) dans le monde numérique

Référentiels de pensée critique, métalittératie, évaluation de la crédibilité de l'information et éducation face à la désinformation.

Design pédagogique et technologies éducatives en enseignement postsecondaire

Conception de dispositifs de formation, développement professionnel du corps enseignant et environnements numériques d'apprentissage au postsecondaire.

Impact pédagogique des technologies éducatives disruptives

Usages et effets pédagogiques des technologies émergentes, au premier chef l'intelligence artificielle générative.

Impact environnemental des technologies éducatives

Sobriété numérique et prise en compte de l'empreinte environnementale des technologies en éducation.

Affiliations

Formation

  • Doctorat en sciences de l'éducation, option andragogie (2021)
    Université de Montréal
  • Certificat de 2e cycle en administration de la recherche (2020)
    ENAP
  • Certificat de 2e cycle en enseignement postsecondaire (2015)
    Université de Montréal
  • Master de science politique, action publique locale — ingénierie de projet (2006)
    Université Lille 2
  • Licence en droit (2004)
    Université Lille 2

Profils scientifiques